---

คำถามข้อ 1. ถ้านักเรียนแต่ละคนใช้น้ำเฉลี่ย 5 ลิตรต่อวัน โรงเรียนจะใช้น้ำรวมเท่าไหร่ต่อวัน?

วิธีวิเคราะห์โจทย์และการคำนวณ:

จำนวนนักเรียนทั้งหมดในโรงเรียนคือ 5 ห้องเรียน × 30 คน = 150 คน
การใช้น้ำเฉลี่ยต่อคนคือ 5 ลิตรต่อวัน
ดังนั้น โรงเรียนจะใช้น้ำรวมต่อวันคือ 150 × 5 = 750 ลิตร

คำตอบ: ค. 750 ลิตรต่อวัน

---

คำถามข้อ 2. ถ้าโรงเรียนมีนโยบายลดการใช้น้ำลง 20% โรงเรียนจะประหยัดน้ำได้เท่าไหร่ต่อวัน?

วิธีวิเคราะห์โจทย์และการคำนวณ:

ปริมาณน้ำที่โรงเรียนใช้อยู่คือ 750 ลิตรต่อวัน (จากข้อ 1)
ถ้าลดการใช้น้ำลง 20% ปริมาณน้ำที่ประหยัดได้คือ 750 × 0.20 = 150 ลิตร

คำตอบ: ข. 150 ลิตรต่อวัน

---

คำถามข้อ 3. หลังจากลดการใช้น้ำลง 20% โรงเรียนจะใช้น้ำรวมเท่าไหร่ต่อวัน?

วิธีวิเคราะห์โจทย์และการคำนวณ:

ปริมาณน้ำที่โรงเรียนใช้อยู่คือ 750 ลิตรต่อวัน (จากข้อ 1)
หลังจากลดการใช้น้ำลง 20% ปริมาณน้ำที่โรงเรียนจะใช้อยู่ต่อวันคือ 750 - 150 = 600 ลิตร

คำตอบ: ค. 600 ลิตรต่อวัน

---

คำถามข้อ 4. ถ้านักเรียนสามารถขายขนมได้ 80 ชุด ห้องเรียนจะได้เงินทั้งหมดเท่าไหร่?

วิธีวิเคราะห์โจทย์และการคำนวณ:

ราคาขนมต่อชุดคือ 50 บาท
ถ้านักเรียนขายขนมได้ 80 ชุด เงินทั้งหมดที่ห้องเรียนจะได้คือ 80 × 50 = 4,000 บาท

คำตอบ: ง. 4,000 บาท

---

คำถามข้อ 5. ถ้าห้องเรียนต้องการได้เงินทั้งหมด 5,000 บาท พวกเขาต้องขายขนมกี่ชุด?

วิธีวิเคราะห์โจทย์และการคำนวณ:

ราคาขนมต่อชุดคือ 50 บาท
ถ้าห้องเรียนต้องการได้เงิน 5,000 บาท จำนวนชุดขนมที่ต้องขายคือ 5,000 ÷ 50 = 100 ชุด

คำตอบ: ค. 100 ชุด

---

คำถามข้อ 6. ถ้านักเรียนทุกคนเข้าร่วมแข่งขันในทุกรอบ นักเรียนจะเข้าร่วมการแข่งขันทั้งหมดกี่ครั้ง?

วิธีวิเคราะห์โจทย์และการคำนวณ:

จำนวนนักเรียนทั้งหมดคือ 60 คน
ถ้านักเรียนทุกคนเข้าร่วมแข่งขันในทุกรอบ และมีทั้งหมด 3 รอบ
จำนวนครั้งที่นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันทั้งหมดจะเป็น 60 × 3 = 180 ครั้ง

คำตอบ: ค. 180 ครั้ง

---

คำถามข้อ 7. ถ้านักเรียนครึ่งหนึ่งเข้าร่วมแข่งขันเพียง 2 รอบ นักเรียนจะเข้าร่วมการแข่งขันทั้งหมดกี่ครั้ง?

วิธีวิเคราะห์โจทย์และการคำนวณ:

จำนวนนักเรียนทั้งหมดคือ 60 คน
นักเรียนครึ่งหนึ่งคือ 60 ÷ 2 = 30 คน
ถ้านักเรียนครึ่งหนึ่งเข้าร่วมแข่งขัน 2 รอบ จะมีการเข้าร่วม 30 × 2 = 60 ครั้ง
นักเรียนที่เหลืออีกครึ่งหนึ่ง (30 คน) เข้าร่วมแข่งขัน 3 รอบ จะมีการเข้าร่วม 30 × 3 = 90 ครั้ง

ดังนั้น จำนวนครั้งที่นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันทั้งหมดจะเป็น 60 + 90 = 150 ครั้ง

คำตอบ: ง. 150 ครั้ง

---

คำถามข้อ 8. ถ้านักเรียนต้องการเติมดินในกระถางทั้งหมดเท่า ๆ กัน ดินแต่ละกระถางจะมีดินกี่กิโลกรัม?

วิธีวิเคราะห์โจทย์และการคำนวณ:

จำนวนน้ำหนักดินที่นักเรียนมีคือ 10 กิโลกรัม
จำนวนน้ำหนักดินที่สามารถบรรจุในกระถางทั้งหมด 4 ใบคือ 3 กิโลกรัม × 4 = 12 กิโลกรัม
แต่เนื่องจากนักเรียนมีดินเพียง 10 กิโลกรัม
ดังนั้น ดินที่แต่ละกระถางจะได้รับคือ 10 ÷ 4 = 2.5 กิโลกรัม

คำตอบ: ค. 2.5 กิโลกรัมต่อกระถาง

---

คำถามข้อ 9. ถ้านักเรียนต้องการเพิ่มดินอีก 2 กิโลกรัมในแต่ละกระถาง ดินที่ต้องใช้ทั้งหมดจะเป็นเท่าไหร่?

วิธีวิเคราะห์โจทย์และการคำนวณ:

ปริมาณดินที่เติมในแต่ละกระถางจากข้อ 8 คือ 2.5 กิโลกรัม
หากนักเรียนต้องการเพิ่มดินอีก 2 กิโลกรัมในแต่ละกระถาง
ดังนั้น ดินที่แต่ละกระถางจะต้องใช้คือ 2.5 + 2 = 4.5 กิโลกรัม
จำนวนดินที่ต้องใช้ทั้งหมดสำหรับ 4 กระถางจะเป็น 4.5 × 4 = 18 กิโลกรัม

คำตอบ: ง. 18 กิโลกรัม

---

คำถามข้อ 10. ถ้านักเรียนต้องการปลูกพืชในกระถางเพียง 3 ใบเท่านั้น และต้องการเติมดินให้เต็มทุกกระถาง ดินที่ต้องใช้ทั้งหมดจะเป็นเท่าไหร่?

วิธีวิเคราะห์โจทย์และการคำนวณ:

ความจุดินสูงสุดของแต่ละกระถางคือ 3 กิโลกรัม
ถ้านักเรียนต้องการปลูกพืชในกระถาง 3 ใบ และเติมดินให้เต็มทุกกระถาง
ดินที่ต้องใช้ทั้งหมดคือ 3 × 3 = 9 กิโลกรัม

คำตอบ: ค. 9 กิโลกรัม

---