3: ทักษะสำคัญในการคิดเชิงสร้างสรรค์
การคิดเชิงสร้างสรรค์ไม่ได้เป็นเพียงเรื่องของจินตนาการ แต่ยังเป็นทักษะที่สามารถพัฒนาและฝึกฝนได้ผ่านการฝึกใช้ความคิดในมุมมองที่หลากหลายและสร้างสรรค์มากขึ้น ในบทนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับทักษะสำคัญที่จำเป็นในการพัฒนาการคิดเชิงสร้างสรรค์ ทั้งในด้านการมองเห็นปัญหาที่ไม่ชัดเจน การสร้างทางเลือกใหม่ และการผสมผสานความคิดหลากหลายด้าน ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถใช้ความคิดสร้างสรรค์ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีความหมาย
3.1 ความสามารถในการมองเห็นปัญหาที่ไม่ชัดเจน
หนึ่งในทักษะสำคัญของการคิดเชิงสร้างสรรค์คือความสามารถในการมองเห็นปัญหาที่ไม่ชัดเจน หรือปัญหาที่ซ่อนอยู่ใต้พื้นผิวของสถานการณ์ทั่วไป บ่อยครั้ง ปัญหาที่เห็นได้ชัดอาจไม่ใช่ปัญหาที่แท้จริง แต่การคิดเชิงสร้างสรรค์ช่วยให้นักเรียนสามารถสำรวจและค้นหาปัญหาที่อยู่ลึกลงไปมากกว่าสิ่งที่เห็นในเบื้องต้น
ตัวอย่างเช่น:
- นักเรียนอาจสังเกตเห็นว่าแสงไฟในห้องเรียนไม่เพียงพอ การคิดเชิงสร้างสรรค์จะช่วยให้พวกเขามองเห็นว่าแท้จริงแล้วปัญหาไม่ได้อยู่ที่ปริมาณแสง แต่เป็นเรื่องของการจัดวางหลอดไฟที่ไม่เหมาะสม หรือการสะท้อนแสงจากวัสดุในห้อง
- ในกรณีของโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นักเรียนอาจพบว่าอุปกรณ์ที่ใช้ไม่สามารถให้ผลลัพธ์ที่น่าพอใจได้ การคิดเชิงสร้างสรรค์จะช่วยให้พวกเขาตั้งคำถามเพิ่มเติม เช่น อุปกรณ์นี้สามารถปรับเปลี่ยนหรือปรับปรุงให้เหมาะสมกับการทดลองในรูปแบบใหม่ได้หรือไม่
การมองเห็นปัญหาที่ไม่ชัดเจนเป็นทักษะที่ช่วยให้นักเรียนสามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างลึกซึ้งและเป็นระบบ การเรียนรู้ทักษะนี้จะช่วยให้พวกเขามีมุมมองที่กว้างขึ้นในการเผชิญกับปัญหาทุกประเภท และสามารถนำไปสู่การแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในอนาคต
