2. พื้นฐานการออกแบบและการสร้าง

2.1 การระบุปัญหาง่าย ๆ

การตั้งคำถามเพื่อระบุปัญหา

การตั้งคำถามเป็นขั้นตอนสำคัญในการระบุปัญหาและช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจปัญหาที่พวกเขาเจอได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น การตั้งคำถามช่วยให้เด็ก ๆ ได้คิดอย่างมีระบบและสามารถหาแนวทางแก้ไขได้ง่ายขึ้น คำถามที่ถูกต้องจะนำไปสู่การวิเคราะห์ปัญหาได้อย่างแม่นยำ

  1. คำถาม: ทำไมดินสอของฉันถึงแตกหักง่าย?

    • การวิเคราะห์คำถาม: คำถามนี้ช่วยให้เด็ก ๆ คิดถึงคุณภาพของวัสดุที่ใช้ในการทำดินสอ เช่น ไม้ที่ห่อหุ้มกราไฟต์และตัวกราไฟต์เอง
    • คำตอบในเชิงอธิบาย: ดินสออาจจะแตกหักง่ายเพราะไม้ที่ใช้บางเกินไปหรือกราไฟต์ที่อยู่ภายในเปราะ การเลือกดินสอที่มีคุณภาพดีขึ้นและกราไฟต์ที่แข็งแรงขึ้นจะช่วยแก้ปัญหาได้
  2. คำถาม: ทำไมกระเป๋าเป้ของฉันถึงขาดเร็ว?

    • การวิเคราะห์คำถาม: คำถามนี้ทำให้เด็ก ๆ สังเกตถึงวัสดุที่ใช้ในการทำกระเป๋าและคุณภาพของการเย็บ
    • คำตอบในเชิงอธิบาย: กระเป๋าอาจจะขาดเร็วเพราะใช้วัสดุที่บางหรือการเย็บไม่แข็งแรง การเลือกกระเป๋าที่ใช้วัสดุหนาขึ้นและการเย็บที่มีความทนทานจะช่วยแก้ปัญหาได้
  3. คำถาม: ทำไมอาหารในกล่องข้าวถึงรั่วไหล?

    • การวิเคราะห์คำถาม: คำถามนี้ทำให้เด็ก ๆ คิดถึงการปิดกล่องข้าวและวัสดุที่ใช้ทำกล่อง
    • คำตอบในเชิงอธิบาย: อาหารอาจจะรั่วไหลเพราะกล่องข้าวไม่ได้ปิดสนิทหรือวัสดุที่ใช้ทำกล่องไม่กันน้ำ การเลือกกล่องข้าวที่มีฝาปิดแน่นหนาและวัสดุที่กันน้ำได้ดีจะช่วยแก้ปัญหาได้
  4. คำถาม: ทำไมรองเท้าผ้าใบถึงเปียกเมื่อเดินบนพื้นเปียก?

    • การวิเคราะห์คำถาม: คำถามนี้ช่วยให้เด็ก ๆ คิดถึงวัสดุที่ใช้ทำรองเท้าและคุณสมบัติกันน้ำ
    • คำตอบในเชิงอธิบาย: รองเท้าที่ใช้วัสดุที่ไม่กันน้ำจะทำให้น้ำซึมเข้าได้ การเลือกใช้รองเท้าที่มีคุณสมบัติกันน้ำจะช่วยแก้ปัญหาได้
  5. คำถาม: ทำไมหนังสือเรียนถึงหนักมาก?

    • การวิเคราะห์คำถาม: คำถามนี้ทำให้เด็ก ๆ คิดถึงขนาดของหนังสือและการออกแบบของหนังสือ
    • คำตอบในเชิงอธิบาย: หนังสืออาจจะหนักเพราะมีขนาดใหญ่หรือมีเนื้อหามากเกินไป การแบ่งเนื้อหาเป็นเล่มเล็ก ๆ หรือการใช้สื่อดิจิทัลจะช่วยลดน้ำหนักได้
  6. คำถาม: ทำไมเสื้อกันหนาวของฉันถึงไม่อุ่นพอ?

    • การวิเคราะห์คำถาม: คำถามนี้ช่วยให้เด็ก ๆ คิดถึงวัสดุที่ใช้ทำเสื้อกันหนาวและการออกแบบของเสื้อ
    • คำตอบในเชิงอธิบาย: เสื้อกันหนาวอาจจะไม่อุ่นเพราะใช้วัสดุที่บางเกินไปหรือไม่มีชั้นป้องกันความเย็น การเลือกเสื้อที่ใช้วัสดุที่หนาขึ้นหรือมีชั้นป้องกันความเย็นจะช่วยแก้ปัญหาได้
  7. คำถาม: ทำไมกรรไกรของฉันถึงตัดกระดาษไม่เรียบ?

    • การวิเคราะห์คำถาม: คำถามนี้ทำให้เด็ก ๆ คิดถึงคุณภาพของใบมีดกรรไกรและการออกแบบของกรรไกร
    • คำตอบในเชิงอธิบาย: กรรไกรอาจจะทื่อหรือไม่ได้ออกแบบมาให้ตัดกระดาษอย่างมีประสิทธิภาพ การใช้กรรไกรที่มีใบมีดที่คมและเหมาะสมกับการตัดกระดาษจะช่วยแก้ปัญหาได้
  8. คำถาม: ทำไมขวดน้ำของฉันถึงแตกง่าย?

    • การวิเคราะห์คำถาม: คำถามนี้ช่วยให้เด็ก ๆ คิดถึงวัสดุที่ใช้ทำขวดน้ำและความทนทานของขวด
    • คำตอบในเชิงอธิบาย: ขวดน้ำอาจจะทำจากพลาสติกที่บางเกินไปหรือไม่ได้ออกแบบมาให้ทนทาน การเลือกขวดน้ำที่ทำจากวัสดุที่หนาขึ้นและแข็งแรงจะช่วยแก้ปัญหาได้
  9. คำถาม: ทำไมโต๊ะทำการบ้านถึงโยกเมื่อฉันเขียนหนังสือ?

    • การวิเคราะห์คำถาม: คำถามนี้ทำให้เด็ก ๆ คิดถึงโครงสร้างของโต๊ะและความมั่นคงของโต๊ะ
    • คำตอบในเชิงอธิบาย: โต๊ะอาจจะมีโครงสร้างที่ไม่มั่นคงหรือขาโต๊ะไม่เท่ากัน การปรับปรุงโครงสร้างหรือเพิ่มความมั่นคงของขาโต๊ะจะช่วยแก้ปัญหาได้
  10. คำถาม: ทำไมร่มของฉันถึงพับกลับเมื่อมีลมแรง?

    • การวิเคราะห์คำถาม: คำถามนี้ทำให้เด็ก ๆ คิดถึงโครงสร้างของร่มและวัสดุที่ใช้ทำร่ม
    • คำตอบในเชิงอธิบาย: ร่มอาจมีโครงสร้างที่ไม่แข็งแรงพอหรือวัสดุที่ใช้ทำร่มไม่ทนต่อแรงลม การใช้ร่มที่ออกแบบมาให้ทนลมจะช่วยแก้ปัญหาได้