บทที่ 8: การใช้เสียงและดนตรี
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีการเพิ่มเสียงและดนตรีในโปรแกรม Scratch
- นักเรียนจะสามารถใช้บล็อกเสียงเพื่อทำให้โปรแกรมน่าสนใจยิ่งขึ้น
1. การแนะนำการใช้เสียงและดนตรีใน Scratch
การเพิ่มเสียงและดนตรีใน Scratch ช่วยเพิ่มความสนุกและความน่าสนใจให้กับโปรเจกต์ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องราวหรือเกม นักเรียนสามารถเลือกเสียงจากคลังเสียงที่มีให้ หรือบันทึกเสียงของตัวเองเพื่อใช้ในโปรเจกต์ได้
2. การเพิ่มเสียงในโปรเจกต์
นักเรียนสามารถเพิ่มเสียงในโปรเจกต์ของตัวเองโดยการทำตามขั้นตอนง่ายๆ ดังนี้:
- ไปที่แท็บ “เสียง” ที่อยู่ด้านบนของหน้าจอ
- เลือก “เพิ่มเสียง” เพื่อเลือกเสียงจากคลังเสียง เช่น เสียงดนตรี, เสียงสัตว์ หรือเสียงเอฟเฟกต์
- นักเรียนสามารถบันทึกเสียงของตัวเองได้โดยการคลิก “บันทึกเสียง”
เสียงที่เลือกหรือบันทึกจะปรากฏในโครงการและสามารถใช้ในการโปรแกรมตัวละครได้
3. การใช้บล็อกเสียง
หลังจากเพิ่มเสียงแล้ว นักเรียนสามารถใช้บล็อกเสียงเพื่อควบคุมการเล่นเสียงในโปรแกรมได้:
- เล่นเสียง [ชื่อเสียง]: ใช้เพื่อเล่นเสียงที่เพิ่มเข้ามาในโปรเจกต์
- เล่นเสียงจนจบ: เล่นเสียงและรอจนเสียงจบก่อนที่จะทำงานคำสั่งต่อไป
- หยุดเสียงทั้งหมด: หยุดการเล่นเสียงทั้งหมด
บล็อกเหล่านี้สามารถใช้ร่วมกับบล็อกเหตุการณ์และบล็อกการควบคุมอื่นๆ เพื่อให้เสียงทำงานเมื่อเกิดเหตุการณ์บางอย่าง เช่น คลิกตัวละคร หรือเมื่อเริ่มเกม
4. การใช้ดนตรีในโปรแกรม
นอกจากเสียงเอฟเฟกต์แล้ว นักเรียนยังสามารถเพิ่มดนตรีในโปรเจกต์ได้เช่นกัน Scratch มีบล็อกดนตรีที่สามารถใช้ในการสร้างเพลงง่ายๆ:
- เล่นเสียงดนตรี [ชื่อดนตรี]: เล่นดนตรีจากคลังดนตรีที่เลือก
- เลือกเครื่องดนตรี: เลือกเครื่องดนตรีที่ต้องการใช้ในเพลง เช่น เปียโน, กีตาร์ หรือกลอง
- ตั้งค่าจังหวะ: ปรับจังหวะของดนตรีตามที่ต้องการ
นักเรียนสามารถสร้างจังหวะดนตรีหรือเพิ่มเพลงพื้นหลังในเกมและเรื่องราวของตนเองได้
5. การทดลองใช้เสียงในโปรเจกต์
นักเรียนสามารถทดลองเพิ่มเสียงและดนตรีในโปรเจกต์ของตนเองโดยทำตามขั้นตอนต่อไปนี้:
- เพิ่มเสียงเมื่อคลิกที่ตัวละคร
- เลือกตัวละครที่ต้องการและไปที่หมวดบล็อก “เหตุการณ์”
- ลากบล็อก “เมื่อคลิกที่ตัวละคร” และเพิ่มบล็อก “เล่นเสียง [ชื่อเสียง]” เพื่อให้เล่นเสียงเมื่อคลิกตัวละคร
- เพิ่มดนตรีพื้นหลังในเกม
- เลือกเพลงจากคลังดนตรีหรือบันทึกเพลงที่ต้องการ
- ใช้บล็อก “เล่นเสียงจนจบ” เพื่อเล่นเพลงพื้นหลังในระหว่างที่เกมทำงาน
6. สรุปบทเรียน
- นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการเพิ่มและใช้เสียงและดนตรีในโปรแกรม Scratch
- นักเรียนสามารถใช้บล็อกเสียงและดนตรีเพื่อทำให้โปรเจกต์ของพวกเขาน่าสนใจและมีชีวิตชีวามากขึ้น
กิจกรรมเสริม
ให้นักเรียนลองสร้างโปรเจกต์ที่มีการใช้เสียงและดนตรี เช่น การเพิ่มเสียงเอฟเฟกต์ในเกม หรือการใส่ดนตรีประกอบเรื่องราว จากนั้นแลกเปลี่ยนโปรเจกต์กับเพื่อนๆ เพื่อทดสอบและดูผลลัพธ์
