การบวก ลบ คูณ หารระคน (ป.3)

สวัสดีค่ะนักเรียนทุกคน วันนี้เราจะมาเรียนเกี่ยวกับ "การบวก ลบ คูณ หารระคน" กันนะคะ สำหรับชั้น ป.3 การคำนวณแบบระคนหมายถึงการทำการบวก ลบ คูณ และหารในโจทย์เดียวกัน แต่ในบทเรียนนี้เราจะฝึกใช้ตัวเลขที่มีสองถึงสามหลัก ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนได้ฝึกจัดการกับตัวเลขที่ใหญ่ขึ้นค่ะ

ในบทเรียนนี้ เราจะใช้หลักการ ลำดับการคำนวณ (PEMDAS) ที่นักเรียนจะต้องทำการคำนวณในลำดับที่ถูกต้อง โดยเริ่มจากการคำนวณในวงเล็บก่อน จากนั้นคูณและหาร และสุดท้ายคือการบวกและลบค่ะ

1. การบวกและลบระคน

เรามาเริ่มจากโจทย์ที่มีการบวกและลบในโจทย์เดียวกันนะคะ ซึ่งตัวเลขจะเป็นตัวเลขสองหรือสามหลักค่ะ

• ตัวอย่าง: "325 - 178 + 56 = ?"

ในโจทย์นี้ เราจะทำการคำนวณตามลำดับต่อไปนี้ค่ะ:

• เริ่มจากการลบ: 325 - 178 = 147
• จากนั้นทำการบวก: 147 + 56 = 203

ดังนั้น ผลลัพธ์ของ "325 - 178 + 56" คือ 203

ตัวอย่าง: ลองทำโจทย์ "412 + 134 - 87" พร้อมกันค่ะ

2. การคูณและหารระคน

ต่อไปเราจะมาดูโจทย์ที่มีการคูณและหารในโจทย์เดียวกัน ซึ่งตัวเลขที่ใช้จะมีสามหลักเช่นกันค่ะ

• ตัวอย่าง: "864 ÷ 12 × 25 = ?"

ในโจทย์นี้ เราจะทำตามลำดับต่อไปนี้:

• เริ่มจากการหาร: 864 ÷ 12 = 72
• จากนั้นทำการคูณ: 72 × 25 = 1,800

ดังนั้น ผลลัพธ์ของ "864 ÷ 12 × 25" คือ 1,800

ตัวอย่าง: ลองทำโจทย์ "720 ÷ 15 × 20" พร้อมกันค่ะ

3. การบวก ลบ คูณ หารระคน

เมื่อมีทั้งการบวก ลบ คูณ และหารรวมกันในโจทย์เดียว นักเรียนต้องทำการคูณและหารก่อน จากนั้นจึงทำการบวกและลบค่ะ

• ตัวอย่าง: "500 + 960 ÷ 8 - 34 × 5 = ?"

ลำดับการคำนวณคือ:

• เริ่มจากการหาร: 960 ÷ 8 = 120
• จากนั้นทำการคูณ: 34 × 5 = 170
• จากนั้นทำการบวก: 500 + 120 = 620
• สุดท้ายทำการลบ: 620 - 170 = 450

ดังนั้น ผลลัพธ์ของ "500 + 960 ÷ 8 - 34 × 5" คือ 450

ตัวอย่าง: ลองทำโจทย์ "300 + 750 ÷ 5 × 4 - 200" พร้อมกันค่ะ

4. การใช้วงเล็บในการคำนวณระคน

ถ้ามีวงเล็บในโจทย์ เราจะทำสิ่งที่อยู่ในวงเล็บก่อนเสมอค่ะ วงเล็บช่วยให้เราจัดลำดับการคำนวณได้ง่ายขึ้นค่ะ

• ตัวอย่าง: "(400 + 250) × (120 ÷ 10) = ?"

ลำดับการคำนวณคือ:

• บวกในวงเล็บแรก: (400 + 250) = 650
• หารในวงเล็บที่สอง: (120 ÷ 10) = 12
• สุดท้าย ทำการคูณ: 650 × 12 = 7,800

ดังนั้น ผลลัพธ์ของ "(400 + 250) × (120 ÷ 10)" คือ 7,800

ตัวอย่าง: ลองทำโจทย์ "(600 - 150) × (180 ÷ 6)" พร้อมกันค่ะ

5. การทบทวนและฝึกฝน

นักเรียนสามารถฝึกการคำนวณระคนจากโจทย์ที่มีการบวก ลบ คูณ และหารรวมกัน รวมถึงการใช้วงเล็บเพื่อจัดลำดับการคำนวณนะคะ ลองฝึกทำโจทย์ตามตัวอย่างต่อไปนี้:

• 450 + 240 ÷ 8 × 7 - 100 = ?
• (720 + 180) × 12 ÷ 6 = ?

ในบทเรียนนี้ เราได้เรียนรู้วิธีการบวก ลบ คูณ และหารระคน ซึ่งใช้ตัวเลขที่มีสองถึงสามหลัก ทำให้นักเรียนได้ฝึกจัดการกับตัวเลขที่ใหญ่ขึ้นค่ะ ครูหวังว่านักเรียนจะฝึกฝนและเข้าใจการแก้โจทย์ได้อย่างถูกต้องนะคะ แล้วพบกันใหม่ในบทเรียนถัดไปค่ะ!