การสร้าง: เครื่องกรองอากาศจากวัสดุรีไซเคิล

สถานการณ์:
นักเรียนได้รับมอบหมายให้สร้างเครื่องกรองอากาศจากวัสดุรีไซเคิลที่หาได้ในบ้าน โดยเครื่องกรองอากาศนี้ต้องสามารถกรองฝุ่นและสิ่งสกปรกออกจากอากาศได้ นักเรียนจะต้องทำการวิจัย ออกแบบ สร้าง และทดสอบการทำงานของเครื่องกรองอากาศ

แนวทางการบรูณาการความรู้และทักษะ:

1. วิศวกรรมศาสตร์

   • การออกแบบเครื่องกรองอากาศ: ออกแบบเครื่องกรองอากาศที่ใช้วัสดุรีไซเคิล เช่น ขวดพลาสติก กระดาษกรอง และพัดลมขนาดเล็ก
   • การสร้างเครื่องกรองอากาศ: วางแผนและสร้างเครื่องกรองอากาศโดยใช้วัสดุที่มีอยู่ในบ้าน เช่น การตัดและประกอบขวดพลาสติก การติดตั้งกระดาษกรอง และการต่อพัดลมเข้ากับระบบกรองอากาศ

2. คณิตศาสตร์

   • การคำนวณประสิทธิภาพการกรอง: คำนวณปริมาณฝุ่นที่สามารถกรองออกได้ เช่น การวัดปริมาณฝุ่นก่อนและหลังการกรอง และการคำนวณประสิทธิภาพการกรองเป็นเปอร์เซ็นต์
   • การคำนวณการไหลของอากาศ: คำนวณอัตราการไหลของอากาศผ่านเครื่องกรอง เช่น การใช้สูตร \( Q = A \times v \) โดยที่ \( Q \) คือ อัตราการไหลของอากาศ, \( A \) คือ พื้นที่หน้าตัดของเครื่องกรอง, และ \( v \) คือ ความเร็วของอากาศ

3. วิทยาศาสตร์

   • การศึกษาหลักการกรองอากาศ: ศึกษาหลักการทำงานของการกรองอากาศ เช่น การใช้กระดาษกรองในการดักจับฝุ่นและสิ่งสกปรก
   • การทดลองและสรุปผล: ทดลองการทำงานของเครื่องกรองอากาศและสรุปผลการทดลอง เช่น การวัดคุณภาพอากาศก่อนและหลังการกรอง

4. เทคโนโลยี

   • การใช้เทคโนโลยีวัดผล: ใช้เทคโนโลยีและเครื่องมือในการวัดคุณภาพอากาศ เช่น เครื่องวัดปริมาณฝุ่นในอากาศและเซ็นเซอร์วัดคุณภาพอากาศ
   • การบันทึกและวิเคราะห์ข้อมูล: ใช้แอปพลิเคชันและซอฟต์แวร์ในการบันทึกและวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการทดลอง